Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы» — это масштабное мероприятие для старшеклассников и студентов, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью
В конкурсе принимают участие ученики школ и учреждений среднего профессионального образования уровня 7 — 11 классов.
Направления:
Агропромышленные и биотехнологии;
2. Беспилотный транспорт и логистические системы;
3. Генетика и биомедицина;
4. Современная энергетика;
5. Умный город и безопасность.
Преимущества участия:
Получишь до 10 дополнительных баллов при поступлении в вуз
Победители конкурса смогут увеличить шансы при поступлении в бакалавриат.
Реализуешь свой проект
Экспертная комиссия оценит проект и даст рекомендации по его развитию
Сможешь претендовать на грант Президента РФ
Победители и призеры будут внесены в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР). И позже смогут претендовать на получение грантов Президента Российской Федерации. Также они смогут участвовать в научных мероприятиях «Сириуса» и пройти стажировки в подразделениях Фонда «Талант и успех» и компаний–резидентов ИНТЦ «Сириус»
Прокачаешь hard и soft скиллы в проектной деятельности
В рамках конкурса ты будешь защищать проект перед разными экспертными комиссиями, участвовать в коллективных мероприятиях. А для успешной подготовки к заключительному этапу нужно будет освоить тайм-менеджмент.
Отличная новость для тех, кто не успел попасть на курсы «Код будущего»: открыт дополнительный набор (https://www.gosuslugi.ru/futurecode) на отдельные программы и площадки. Новые участники смогут присоединиться к групповым занятиям, начиная со второго модуля.
Успейте подать заявку, количество мест в группах ограничено.
«Код будущего» — уникальный образовательный проект. В нём ученики 8-11 классов могут бесплатно изучить современные языки программирования. Проект стартовал осенью 2022 года и быстро набрал популярность: за это время записались на курсы и начали учиться уже 130 тысяч детей.
Как записаться на курс:
1. Выберите курс и подайте заявление (https://clck.ru/33Leyq) на Госуслугах
2. Пройдите вступительное испытание
3. Самостоятельно изучите материалы 1-го модуля и пройдите тест по его итогам
4. Приступайте к обучению в группе со 2-го модуля
Уточнить наличие мест на отдельных курсах и площадках можно на странице проекта «Код будущего».
О проекте
На курсах «Код будущего» изучают Python, Java, C++, C#, 1С, SQL, JavaScript и другие современные языки программирования. Продолжительность обучения — 144 академических часа. Для записи доступны более 90 курсов от 21 образовательной организации, среди которых крупнейшие ИТ-платформы и ведущие ИТ-университеты.
Обучение проходит на площадках образовательных организаций в регионах России, а также в онлайн формате. Записаться можно только на один курс.
В целях выявления талантливых детей и молодежи, развития у обучающихся технического мышления, раскрытия их технических, конструкторских, творческих и эстетических способностей, художественного вкуса, фантазии, инициативы, реализации творческих возможностей с 24 ноября по 24 декабря 2022 года в Республике Алтай прошел Республиканский новогодний конкурс «КвантоЁлка».
Конкурс проводился по пяти номинациям:
— «Лучший новогодний костюм»;
— «Технологии в помощь Деду Морозу»;
— «Новый год будущего»;
— «Список хороших дел»;
— «Новогодние электронные открытки».
На конкурс было представлено более 150 работ. По итогам работы жюри определены победители и призеры конкурса.
Спасибо всем педагогам и родителям, которые помогали ребятам в воплощении их замыслов.
Благодарим за участие!
Все участники получат сертификаты, а победители и призеры – дипломы и ценные призы.
Стартовал приём работ на региональный этап Российского открытого молодежного водного конкурса – 2023. Конкурс проводится с 20 января по 28 февраля 2023 года (с 20 января по 17 февраля – приём работ, с 18 по 28 февраля – подведение итогов).
Участником Конкурса может быть любой учащийся общеобразовательных организаций, студент высших учебных заведений по направлениям подготовки бакалавриата и специалитета Республики Алтай в возрасте от 14 лет.
Цель Конкурса:поддержка научно-исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов вузов в сфере охраны окружающей среды и устойчивого развития, включая анализ проблем водоподготовки и очистки загрязнённых стоков и сохранения водного биоразнообразия, исследования корреляций водных, социальных, климатических и других факторов, а также форсайт-исследований. Конкурс проводится по следующим номинациям:
Номинация Федерального агентства водных ресурсов;
Номинация Председателя Номинационного комитета;
Водная индустрия 4.0;
Вода без пластика;
Вода и климат;
Вода и мир;
Вода и атом;
Экономическая эффективность реализации проекта в сфере охраны и восстановления водных ресурсов;
Использование методов космического мониторинга при выполнении исследовательских проектов по охране и восстановлению водных ресурсов;
Участники: обучающиеся общеобразовательных организаций Республики Алтай в возрасте от 14 до 18 лет (на момент проведения финала Конкурса и обучающиеся (студенты) профессиональных образовательных организаций в возрасте от 16 лет до 21 года.
Приём работ осуществляется до 31 января 2023 года.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
Для обучающихся общеобразовательных организаций:
«Лесоведение и лесоводство»;
«Экология лесных животных»;
«Экология лесных растений»;
«Проектная природоохранная деятельность».
Для обучающихся профессиональных образовательных организаций лесохозяйственного профиля:
«Лучшая опытно-исследовательская работа обучающихся профессиональных образовательных организаций лесохозяйственного профиля»;
Для педагогов дополнительного образования, специалистов лесного хозяйства и природоохранных организаций – руководителей школьных лесничеств: «Школьные лесничества программно-методическое сопровождение деятельности».
Формы представления конкурсных работ: исследовательская работа, проект, программно-методический комплекс.
В целях вовлечения обучающихся в деятельность по изучению, сохранению и популяризации природного и культурного наследия, национальных традиций народов Республики Алтай, направленную на патриотическое воспитание детей и молодежи, удовлетворение их индивидуальных и коллективных потребностей в интеллектуальном и духовно-нравственном развитии в АУ ДО РА «Республиканский центр дополнительного образования» был проведён региональный этап Всероссийского конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос».
С 3 ноября по 30 декабря 2022 года в заочном формате в Республике Алтай состоялся региональный этап данного конкурса, в котором приняли участие 51 обучающийся из 10 муниципальных образований. Участники предоставили на конкурс исследовательские, проектные и творческие работы по 5 номинациям.
Победителям и призёрам будут вручены дипломы и ценные призы! Всем участникам будут выданы сертификаты.
Мы благодарим всех участников нашего конкурса за представленные яркие, интересные и содержательные работы.
60 обучающихся Республики Алтай на базе структурного подразделения АУ ДО РА «Республиканский центр дополнительного образования» ДТ «Кванториум-04» прошли увлекательный путь по созданию собственного проекта, погрузились в лабораторно-исследовательское пространство, изучили основы программирования и работы на высокотехнологичном оборудовании. Тематикой этих инженерных каникул стало автономное выживание на Марсе. На сегодняшний день многие ведущие государства мира ведут активные разработки, связанные с космической деятельностью. Вокруг Земли летают спутники. Человек работает на орбитальных станциях, а на планету Марс бы отправлен робот «Персеверанс».
В первый день инженерных каникул ребята познакомились с «Кванториумом» и педагогами-наставниками. Все участники были поделены на команды, согласно направлениям кванториума выбрали темы для создания проектных работ:
— Биоквантум — «Моделирование карандаша для работы геологов и биологов в полевых условиях на Марсе»; — Геоквантум – «Колония на Марсе»; — IT-квантум — «Система обеспечения орбитальной станции»; — Промробоквантум — «Робот доставщик на Марсе»; — Хайтек — «Марсианская база колонистов Квантоград»; — Энерджи квантума — «Освоение Марса»; — IT/Промдизайн квантум – «VR- симулятор «MarsPoint».
Участие в инженерных каникулах позволяет ребятам получить знания и практические навыки, которые станут для них отличным стартом в любой технической специальности. Помимо проектной деятельности ребята принимали участие в увлекательной досуговой программе: танцевали флешмоб, участвовали в играх на сплочённость, пели песни во время караоке батла, а также сыграли в интеллектуально — развлекательную игру «КвантоКвиз». Завершением зимних Инженерных каникул стало торжественное закрытие, в рамках которого прошла защита проектных работ. По решению жюри приз за лучший проект забрал Промробо квантум с проектом «Робот доставщик на Марсе» Призы за лучшую презентацию проекта был вручен Яюшкину Дамиру обучающемуся БОУ РА «Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса» и Плеханову Кириллу обучающемуся обучающемуся БОУ РА «Республиканский классический лицей.
«На этих каникулах меня приятно удивила заинтересованность детей, благодаря чему с ними было очень приятно работать.Каждый участник был занят делом. Моя команда очень быстро пришла к общему мнению и приступила к разработке проекта. А вечерние мероприятия были интересны и детям и педагогам»— сказал наставник промробо квантума Демьянов Михаил Максимович.
«Эти три дня инженерных каникул прошли очень здорово! Мне понравилось принимать участие в командной работе, а именно вместе генерировать идею и работать над её воплощением. Нашей задачей было создать «ручку» с помощью которой исследователи смогут делать записи и зарисовки в экстремальных условиях Марса. Также понравились развлекательные мероприятия, подготовленные для нас и новые знакомства. Спасибо большое организаторам, педагогам за такое мероприятие»— сказала обучающаяся Республиканского центра дополнительного образования Василенко Полина
Всем участникам зимних Инженерных каникул желаем творческих успехов, достижений в научной деятельности и личностного развития!
Мероприятие проходит на базе детского технопарка «Кванториум-04» в рамках национального проекта «Образование». На празднике открытия инженерных каникул детей приветствовала Первый заместитель министра образования и науки Республики Алтай Екатерина Дмитриевна Чандыева. В течение четырех дней ребята примут участие в экскурсионных и игровых программах, соревнованиях и интеллектуальных играх». Программа предполагают вовлечение детей в активную игровую и проектную деятельность под руководством наставников, знакомство с современными трендами и проблемами развития научно-инженерных областей, а также демонстрацию работы на современном оборудовании. Всего примут участие в Инженерных каникулах порядка 60 человек.
В период с 8 по 11 января 2023 года в Республике Алтай пройдет значимое региональное мероприятие технической и естественнонаучной направленностей –зимние Инженерные каникулы.
Цель каникул — создание условий для развития дополнительного образования детей в каникулярный период, возможности профессионального самоопределения, умения принимать решения и формирования активной гражданской позиции обучающихся через организацию исследовательской и проектной деятельности.
В рамках каникул школьники познакомятся:
С творческими объединениями различных направленностей, где ребенок развивает свои компетенции;
С современными трендами и проблемами развития научно-инженерных областей.
60 обучающихся Республики Алтай предстоит пройти увлекательный путь по созданию собственного проекта, погрузиться в лабораторно-исследовательское пространство, изучить основы программирования и работы на высокотехнологичном оборудовании.
Уже в первый день инженерных каникул ребята познакомятся с «Кванториумом» и педагогами-наставниками, примут участие в играх на знакомство. Все участники будут поделены на команды, согласно 7 возможным направлениям сети детских технопарков «Кванториум»:
— Биоквантум;
— Геоквантум;
— Энержди
— IT-квантум;
— Промробоквантум;
— Хайтек;
— IT/Промдизайн квантум.
Помимо проектно-исследовательской работы, участников инженерных каникул ожидают досуговые мероприятия.
В ходе бесед ребята узнали о великих алтайских писателях, в частности о Аржане Ойинчиновиче Адарове, Павле Васильевиче Кучияке, и Кюгейе Чырбыкчиновиче Телесове. Цель беседы: приобщить к творчеству алтайских писателей и пробудить у учащихся осознанное чувство любви к малой родине, к истории своего народа.
После бесед ребята ответили на несколько вопросов викторины, о жизни, творчестве и литературных произведениях авторов.
